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8.D【解析】惩罚并非一定是抵制攻击性行为的有效手段，只有适当的时候才是。9.D【解析】掌握代词“我”是自我意识萌芽的最重要的标志。
10.D【解析】感染性是信息交流工具中情绪的特点。
二、填空题
1.感知觉
2.注意
3.冯特
4.上下 前后 左右
5.识记 保持 提取
6.语言
三、名词解释
1.生理成熟：是指儿童身体生长发育的程度或水平。
2.形象记忆：以感知过的事物形象为内容的记忆。通常以表象形式存在，所以又称“表象记忆”。直观形象性是其显著特点。
3.直观行动思维：是指以直观的、行动的方式进行的思维。
四、解释心理现象
1.【答案要点】心理是在遗传和环境的相互作用过程中发展的。虽然黑猩猩和幼儿的环境相同，但遗传素质不同，与环境作用的方式不同，所以黑猩猩不能形成与人类幼儿相同的心理。
2.【答案要点】儿童的注意具有不稳定的特点，新鲜的、生动的刺激容易引起儿童的注意。另外，儿童的想象也具有不稳定的特点。
3.【答案要点】感觉具有适应性，即刺激物持续作用于感受器而使其感受性发生变化的现象。题干中提到的情况属于嗅觉适应。
4.【答案要点】题干中提到的是气质“掩蔽现象”，就是指一个人气质类型没有改变，但是形成了一种新的行为模式，表现出一种不同于原来类型的气质外貌。
5.【答案要点】题干中提到的现象体现的是儿童心理发展的差异性。
五、简答题
1.【答案要点】意志与幼儿心理活动之间存在着密切的关系，体现在以下几个方面：
(1)意志与认识过程有意性有密切的关系。①意志是在认识过程的基础上形成的。②认识过程有意性也是意志过程的成分。
(2)意志和情绪有密切的联系。①在意志行动中，无论是遇到了外部障碍还是克服内部障碍，以及目的能否实现，都会引起人积极争取或积极拒绝的态度，即产生情绪。②情绪是人的活动的一种内
部动力，它既能鼓舞人的意志行动，又能阻挠人的意志行动。学前儿童高级情感的发展，特别是理智感的发展，正是意志对情感调节作用的表现。
(3)意志和动机体系有密切的关系。意志是成体系的活动，意志活动与动机的体系相联系，各种动机的斗争以及最终形成的动机主从关系决定着意志行动的目的和方向。
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