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【教师职业道德培养】
一、教师职业道德培养的意义
教师职业道德培养是根据社会对教师这一职业的道德要求所展开的道德教育，道德修养和道德内化活动。通过外部教育督促以及个人的努力，使教师在教书育人过程中将外在的职业道德规范内化为教师个人道德品质并付诸行动的过程
意义：1)教师职业道德培养是发展教育建设教师队伍的需要
2)教师职业道德培养是教师实现自身价值，完善人格的需要
3)加强教师职业道德培养是学生健康成长的需要
二、教师职业道德培养的任务和内容
1) 提高教师职业道德认识
2) 陶冶教师职业道德情感
3) 锻炼教师职业道德意志
4) 坚定教师职业道德信念
5) 培养教师职业道德行为
三、教师职业道德教育
意义：1)教师职业道德教育是培养教师社会主义高尚品质的重要环节
2)教师职业道德教育是纠正不良教风校风的有力手段
3)教师职业道德教育是加强教师队伍建设的迫切要求
教师职业道德教育的特点：A职业针对性；B自教互教性；C同时多端性；D渐进重复性
教师职业道德教育原则
1) 传授知识和实践锻炼相结合的原则
2) 组织教育与自我教育相结合的原则
3) 正面教育与批评疏导相结合的原则
4) 严格要求与尊重信任相结合的原则
5) 个人示范和集体影响相结合的原则
6) 榜样引导与正确舆论相结合的原则
7) 理论灌输与多种劳动相结合原则
8) 道德教育与其他教育相结合原则提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
