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(3)区域地理特征原理化

复习世界区域地理的目的并不是简单的重复和回顾这些区域地理特征，而是为了更好地掌握知识，提高运用知识和思维方法分析问题的能力，特别注意有意识 地运用高中地理知识和思维方法去分析和研究形成区域地理特征的原因。表面上看是增加了复习的难度，实际上是找到了教师招聘试题的切入点，领悟了所谓“能力 立意”的含义，这对极短时间内提高学科能力有极大的帮助。

(4)世界重要地区“线型”处理

针对世界重要区域要刻意找出一些特殊的经纬线，沿经纬线描述它所穿过的地理事物，如主要的气候区、地形、地貌单元、地势高低的起伏，主要的河流、湖泊、自然带、农业区、工业区、城市、人口分布区、交通线、环境问题分布区，并尽可能将其细化。

3.各大洲地理特征

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