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【答案】C
【命题立意】运用示意图考查调用知识迁移分析地理事物的能力。
考点定位：地理环境的整体性 外力作用
【解 题思路】风化作用是指暴露于地表或接近地表的各种岩石在温度变化、水、大气及生物作用下在原地发生的破坏作用。风化壳的发育程度与温度、降水、 植物生长量这三个因素都呈正相关。结合32题可知图中因为气温较高、植物量大：风化壳厚度甲地大于丁地、乙地大于丙地;刚果盆地属于热带森林带风化壳厚度 应大于格陵兰岛;伊朗高原为温带草原带，风化壳厚度小于恒河平原为热带森林带;故选C项。
3.图2为我国某省区植被覆盖度(数值越大，表示植被覆盖状况越好)沿经度变化示意图。该省区可能是
A.内蒙古自治区
B.广东省
C.西藏自治区
D.甘肃省
【答案】A。
【命题立意】本题从知识点角度来看是考查“区域自然地理环境的差异性”，从能力角度来看，是考查“文字、图表信息的获取和解读、区域定位”。试题难度：易。
【解题思路】从题干文字信息中可知，纵坐标数值越大，植被覆盖度越高，由此推论：此省区从100°E～125°E降水在增多。结合区域定位，可判断该省区为内蒙古自治区，从西向东，离海越近，降水越多，体现出由沿海向内陆的地域分异规律。
【试题延伸】“自然环境的整体性和差异性”是高频考点。(1)陆地自然带;(2)地带性植被;(3)地域分异规律，应该在复习中引起足够的重视。
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