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这段时间一直在为各个地区的化学学科笔试的开课制作讲义，欣瑞资深讲师现在主要是对一些现有的讲义针对不同地区做一些修改，由于时间比较紧张，欣瑞资深讲师感觉讲义的制作现在只是达到了一个基本的应用目的，讲义的制作还有待更大程度的提高。
比较教资和教招笔试考试，教资更注重教学能力的考查，教招更注重学科基础知识的考查，且不同省份，不同地区的考试都是独立命题，一般无大纲及真题可参考，其中特岗地区命题较容易。
我们制作讲义首要还是针对当地的大纲考试要求以及近年考试真题，根据大纲补充讲义知识点，首先保证知识点的全面，不漏任何一个考点，然后根据当地考 试真题，分析找出考试的重点及难点，有针对性的对一些知识点进行重点处理，比如详细讲解这部分的知识，设置有针对性的练习题及真题再现。若没有当地的考试 大纲及考试真题，我们可参考邻近地区的可参考资料整理，或者采取常规处理的方式，即学科教学中的重点难点知识。
我们的讲义基础班主要由考纲解读、复习方案、考点梳理、特别提醒、考点精析等几个部分构成。从考纲入手，对知识点逐一进行详细的讲解，对在考试中相应知识点容易出错的地方给予特别提醒，最后针对知识点配以相应的试题，加深对知识的理解。
冲刺班讲义主要是重点专题的讲练，大致分为章节的考试目标、考纲知识导读、考点分析、考点再现(知识点回顾、考题讲解)。冲刺班的目的是对已经有一定基础的学生进行能力的提升。找出考试中的重点难点，对知识点回顾，并进行试题的讲练，有真题最好用真题讲练。
作为编辑，我承担着讲义及模拟卷的编辑任务，我们需要报以对学生认真负责的态度，认真分析当地考情，有针对性的对学生进行培训以提升学生的能力。
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