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教师招聘数学专业课考试中有一些选择题或者填空题,如何“秒杀”这类试题,即通过使用灵活的技巧,快速准确地得到答案,从而节省宝贵的解题时间。事实上,教师考试既 要考察考生的基础知识和基本技能,也要考察考生灵活的思维素质,从而遴选不同思维品质的考生加入到教师队伍当中。因此,考试时有意设置适当数量的这种题 目,是完全正确的。这种题,用传统的“小题大做”方法当然也可以解决,但是要耗费考生大量的时间,而用秒杀技巧,则只要数秒即可。由于考生自读初中以来, 已经习惯于用按部就班的思路解题,习惯于“小题大做”,而不太适应选拔考试的这一精神,因此,考试需要一些必要的“秒杀”的技巧。综观历年考题,欣瑞资深 讲师总结“秒杀”的技巧大致有以下几种:

一、排除秒杀法

从条件出发,运用定理、性质、公式推演或已知条件,根据“四选一”的规则,逐步剔除干扰项,得出正确选项。

例1.已知y=loga(2-ax)在[0,1]上是x的减函数,则a的取值范围是( )

A.(0,1) B.(1,2) C.(0,2) D.[2,+∞]

解:∵2-ax是在[0,1]上是减函数,所以a>1,排除答案A、C;若a=2,由2-ax>0得x<1,这与x∈[0,1]不符合,排除答案D,所以选B.

二、特值秒杀法

观察四个选项,找到各选项之间的区别,找到特殊值代入题干中,看哪个数值符合要求,从而确定选项的方法。因为仅仅涉及数值计算,大大节省精力与时间,所以是一种常用的方法.对于求范围的题目大部分题目都可以用这种方法.

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解:观察四个选项,有的包含0,有的不包含0.所以将a=0代入题干知满足题意,所以答案选C.

三、直觉秒杀法

直觉就是跳过过程直接觉察到问题的结果.

例3.△ABC中,cosAcosBcosC的最大值是( )

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解:由于三个角A、B、C的地位完全平等,直觉告诉我们:最大值必定在某一特殊角度取得,故只要令A=B=C=60°,即得答案B,这就是直觉法的威力,这也正是命题人的意图所在.

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