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◆激发学生体育场兴趣的方法：
1、明确参与体育场运动的目的和意义;2、选择有吸引力的运动内容和项目;
3、培养学生自主学习和探究学习的能力;4、注意教法手段多样化;
5、创造生动、活泼和谐的课堂学习气氛;6、创设问题情境保持强烈的好奇心;
7、充分利用兴趣的迁移;8、针对运动兴趣的品质、培养兴趣;
9、培养师生感情;10、重视信息反馈;11、因人而异合理设置目标，获得成功体验。
【运动动机】
运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内理动因。它是在学生体育学习和身体锻炼活动的需要与参与运动的环境诱因的相互影响产生的。
运动动机的功能：
1、发动功能。2、选择功能。3、强化功能。4、维持功能。
运动动机的分类：
(一)生物性动机和社会性动机;(二)内部动机和外部动机;(三)直接动机和间接动机。
运动动机的培养与激发的措施：
一、充分重视和利用学生的各种需要;(提高学生的内部动机，激发学生的外部动机。)
二、提高学生的体育成就动机;(成就动机是一种较高级的社会性动机，是指个体积极主动地从事自认为重要或有价值的活动，并力求达到完美、取得优异成绩的心理倾向。)
三、适当展开竞争，积极组织合作;
四、及时反馈，肯定评价;
五、端正体育态度。
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