提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）

11.学校体育目的

是表示学校体育应该培养什么样的“人”，这个“人”应具有什么样的基本素质和能力，是学校体育的最后应达到的结果。

12.学校体育目标

指在一定活动空间和时期范围内学校体育实践所要达到的预期结果，是学校体育目的的具体化，表示学校体育应培养什么样的“人才”。

13.体育教学目标

是预期的学生学习结果或学习活动预期应达到的标准和在体育教学的实际情景中产生的结果。

14.健康(世卫组织定义)

指在身体、心理和社会适应各方面都完美的状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱。

15.体育教学

学生在教师有目的有计划的指导下，积极主动地掌握系统的文化科学知识和基础技能、发展能力、增强体质，并形成一定的思想品德的教育过程。

16.人体生理机能适应性规律

人体适应性规律是根据生理学新陈代谢规律提出的，主要有“工作阶段”、“相对恢复阶段”和“超量恢复阶段。

17.课程实施

把课程计划付诸实施的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。

18.体育学习(狭义)

在学校教育情景中，学生有目标、有系统、有组织地掌握体育知识、形成运动技能、培养品德和发展健身能力的过程。

19.体育学习策略：

学生在体育学习过程中，为了达到特定的学习目标.提高学习效果，而主动采取的对学习活动进行自我调节和控制的一系列程序、方法和技能。

20.体育课程资源(狭义)

体育课程设计、实施和评价的整个体育教学过程中可资利用的一切人力、物力以及自然资源的总和，包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现体育课程目标的各种资源。

提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）