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10.如何更有效地听好一堂体育课?
听课是学校教学管理的一项常规性活动，它是了解师生教学活动、交流教学经验、研究教材教法的重要手段，是教育行政部门领导、教研员、学校管理者、教师必须掌握的一项基本功。
[1].听课前准备
(1)业务准备(了解教材结构和教改信息、制定合理的听课标准、了解上课教师的有关情况、了解学生的相关情况)
(2)物质准备(听课笔记、教材、纸张等)
(3)心理准备
[2].听课中观察
(1)观看(看授课老师、看学生、看班级)
(2)倾听(教师的语言、学生的声音)
(3)记录(记教学环节、记衔接过渡、记细节特色、记板书提纲、记点评批语、记备注信息)
(4)思考(多问为什么、适当的预测与推想、体察教师的思想)
[3].听课后分析
(1)教学目标
(2)教学内容
(3)教学方法
(4)教学组织形式
(5)教学结构
(6)课堂管理
(7)师生关系
(8)课堂评价
(9)教学效果
(10)场地布置
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