提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
4. 注重因地制宜开发与利用多种课程资源
积极利用和开发课程资源是顺利实施课程的重要组成部分，有利于充分发掘各地课程资源的教育优势，体现课程的弹性和地方特色。
(1) 人力资源的开发。
在体育新课程实施过程中。除了体育教师以外，还应注意开发和利用班主任、有体育特长的教师以及校医等人力资源的作用。
在校外还可以发挥社会体育指导员作用。在家庭，应充分发挥家长对学生的体育活动进行督促、帮助的作用。
(2) 体育设施资源的开发。
体育场地、器材是加强素质教育，提高教学质量，增进学生健康的物质保证。要转换视角和思维方式，开发出常用器材的新功能;要结合本校的实际，制作简 易器材，改善教学条件;把学校成人化的场地器材，改造成适合中小学生活动的场地器材;要合理规划，充分利用空地，进行安全、适宜的体育活动等。
(3) 课程内容资源的开发。
现有运动项目的资源十分丰富，可采用简化规则、简化技战术、降低难度要求等措施，对运动项目进行改造，使之成为适合学生的年龄特征和身心发展的教 材;要根据本地、本校的实际情况，适当选用新兴的运动项目，如简易的攀岩等;要大力开发和利用宝贵的民族、民间资源，丰富课程内容。
(4) 课外和校外体育资源的开发等。
课外体育资源的开发，要开展大课间体育锻炼活动，抓好课外体育锻炼和校内体育比赛，保证学生每天一小时体育锻炼时间。校外体育资源的开发，包括家庭体育活动;社区体育活动和竞赛;少年宫体育活动;业余体校训练;体育俱乐部活动;节假日体育活动和竞赛等。
《体育教学大纲》是以运动项目进行分类的;《课程标准》是以五个学习领域进行分类的。
培训课程：想快速通关，怎样让备考万无一失？欣瑞教育教师编制培训名师带你轻松备考，掌握考点！各省教师编制考试介绍入口，点击查看更多考试政策>>
学习交流平台：微信 | 手机APP | 微博 | 教师编制考试交流群：273373270 | 教师资格证考试交流群：99528015
教师编制考试笔试课程 | 教师编制考试面试课程 点击咨询：
提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
