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(ii)物理教学要以学生为主体，教学方法上要重视启发性。

(iii)保护学生的好奇心和探索精神。

(iv)开辟“第二渠道”，给学生更多的学习和训练机会。

(三)情感、态度和价值观方面

1、 培养辩证唯物主义世界观

2、 爱国主义教育

3、 不畏艰难献身科学的教育

4、 实事求是的科学态度

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