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一、简答题

1、简述桑代克的三条主要的学习律。

2、英语教学评价中，如何实现评价主体的多元化和形式的多样化?

3、运用直接法的英语课堂教学活动一般具有哪些特点?

4、英语教学中教师设计教学任务应遵循哪些原则?设计任务时有什么要求?

二、论述题

1、在实施新课程的过程中，英语教师应如何提高自身的专业化水平，与新课程同步?

2、试述语言训练与思维训练的关系。

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