提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
【其他】
(考试中在本部分出现的分值大约是6分，主要是以单项选择和填空为主)
一、
外语基础知识包括语音，词汇，句型，语法和课文等，学习语言基础知识的目的是为了掌握运用外语能力.
语音教学的目的就是要教学生正确，流利的发音，以达到能正确地听懂别人的谈话和通过别人的谈话和通过说来表情达意，进而促进读和写能力的发展.
句型练习的目的是为了掌握某一句子结构，以便在适当的交际情景中运用句型来表达思想。
句型知识的传授与操练：
1.掌握新句型的形式
2.掌握新句型的意思
3.采用视，听，说领先的原则
4.将机械性操练，有意义操练和交际性操练三者结合起来(鲍尔斯顿把句型操练分为此三类)
5.适当总结语法规则
6.句型操练形式要多样化(重复，替换练习，转换，扩展，问答，翻译)
利用课文训练学生的听，说技能：
1.用英语口头解释课文.2.复述课文.3.扮演角色.4.讲故事.
二、
电化设备只是一种教学工具，在教学中只起辅助作用.
电化教学在外语教学中的作用归纳起来有以下几点：
1.有利于创设良好的言语交际环境.
2.有利于教学活动的开展.
3.有利于发展学生的听，说，读，写能力.调动他们的学习积极性.
4.有利于学生的课后复习，言语操练和开展活动，多样的外语课外活动.
开展外语课外活动具有十分重要的意义和作用：
1.促进学生掌握听，说，读，写能力
2.有助于培养学生学习外语的兴趣和独立工作能力，发展学生的思维，因而可以促进学生智力的发展.
3.激发学生学习英语的动力，增强他们学好英语的信心，发挥特长和爱好，施展才能.
4.丰富学生的精神生活，陶冶道德情操提供了广阔的天地，有助满足学生的多种需要.
提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
