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3.指示代词表示“那个”、“这个”、“这些”、“那些”等指示概念的代词。指示代词有this，that，these，those等。
4.表示“我自己”、“你自己”、“他自己”、“我们自己”、“你们自己”和“他们自己”等的代词，叫做自身代词，也称为“反身代词”。
如： She was talking to herself. 她自言自语。
5.表示相互关系的代词叫相互代词，有each other和one another两组，但在运用中，这两组词没什么区别。
如： They love each other. 他们彼此相爱。
6.不是指明代替任何特定名词的代词叫做不定代词。常见的不定代词有all，both，each，every等，以及含有some—，any— ，no—等的合成代词，如anybody， something，none。这些不定代词大都可以代替名词和形容词，在句中作主语、宾语、表语和定语， 但none和由some，any，no等构成的复合不定代词只能作主语、宾语或表语;every和no只能作定语。如：
—Do you have a car? ——你有一辆小汽车吗?
—Yes，I have one. ——是的，我有一辆。
—I don’t know any of them. 他们，我一个也不认识。
7.疑问代词有who，whom，whose，what和which等。在句子中用来构成特殊疑问句。疑问代词都可用作连接代词，引导名词性从句(主语从句、宾语从句和表语从句)。
如：Tell me who he is. 告诉我他是谁。
8. 关系代词有who，whom，whose，that，which，as等，可用作引导从句的关联词。它们在定语从句中可作主语、表语、宾语、定语等;另一方面它们又代表主句中为定语从句所修饰的那个名词或代词(通称为先行词)。
如： He is the man whom you have been looking for. 他就是你要找的那个人。
(三)动词
动词在语言中是必不可少的一部分。它的语法现象也较多，但在初中范围主要有以下几方面问题：
时态：初中范围主要有一般现在时，一般过去时，现在完成时，过去完成时，将来时与过去将来时六种时态。
语态：主动语态与被动语态。
助动词和情态动词。
非谓语动词，也就是不定式、动名词及现在分词的用法。
1.时态
时态主要掌握以下几种时态的应用要点和习惯用法。
(1)一般现在时
主要有以下三方面：① 用来表示状态、特征或不受时间限制的客观存在和真理。如：Matter exists in three states物质有三态。又如：The earth moves around the sun.② 表示习惯性和经常发生的动作，如：I often go to bed at 9:30.③ 在时间、条件等状语从句中表示将来要发生的动作，如：As soon as I get there I’ll telephone you.
(2)一般过去时
①主要用于表示过去时间内发生的动作或存在的状态，如：I was ill last week.②过去经常发生的动作或习惯性动作，如：I used to get up at six.
(3)一般将来时
用于表示将要发生的动作，其构成方式：① 用will (shall)+动词原形来表示将来在某一时间内要发生，或将要发生的动作或状态，如：School will begin on Sepember 1st.② 用be going to+动词原形，用来表示不久将要发生或打算去做的动作。如：I’m going to swim this afternoon.③ be+现在分词，也就是用某些动词的现在进行时表示将来，如：I’m coming.这些动词只限于：go, come, leave, start, move, sail, arrive, reach, get to等动词。④ 在状语从句中用一般现在时表示将来。
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