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一、名词解释

1、联想记忆

2、情感态度

3、即时反馈

4、马蹄式的教学组织形式

5、教学过程

6、双翼式的教学组织形式

7、教案

8、学生的社会背景

9、教学目标中的能力目标

10、发展性学生评价的基本特点

11、发展性教师评价的三全原则

12、评价课堂教学过程的三个最重要指标

13、学习策略

14、教师职责指标

15、新课程下教师课堂教学行为的变化

16、发展性学生评价的基本原则

17、教学目标的三个方面

18、学生情感差异

19、文化意识

20、教师绩效指标

二、简答题

1、阅读理解部分在教学中的作用是什么?

2、为什么任务设计要有合适的情景和语境?

3、一份教案通常有哪几部分组成?

4、在设计板书时应注意哪些问题?

5、形成性评价方式有哪些?

6、在Story time的教学中对不同层次的学生应提出哪些不同程度的要求?

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