提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
在教师考试中关于国际关系的考查一直是长效热点。而其中以中美、中日关系考查为多， 在对外关系的考查中掌握中美、中日关系的总体特点，理清影响中美、中日关系的主要问题，认识和处理好中美、中日关系的重要意义对我们来说非常重要。今天欣瑞资深讲师就将这部分的内容进行相关整理学习。
一、中美关系
1.近代史上美国对中国的侵略
(1)1844年《望厦条约》美国侵略中国的第一个不平等条约。
(2)第二次鸦片战争：《天津条约》。
(3)19世纪60年代美国人“华尔洋抢队”，镇压洋抢队。
(4)19世纪晚期支持日本侵略台湾，客观上纵容日本发动甲午战争和日俄战争。
(5)20世纪初参与八国联军侵华《辛丑条约》。
(6)一战到“二战”期间扶持中国政治势力遏制日本法西斯侵略。
(7)二战后推行扶蒋反共政策，干涉中国内政。
2.现代史上中美关系四个阶段
(1)第一阶段(二战结束到20世纪60年代末)：中美关系处于敌对状态。
主要原因：美国推行反共、反社会主义和反人民民主国家的全球霸权政策。期间，支持蒋介石反共内战、侵朝、入侵台湾海峡。
(2)第二阶段(20世纪70年代到80年代)中美关系走向缓和，最终实现中美关系正常化并正式建交。
原因：①美国侵越失败，在美苏争霸中相互削弱并处于劣势，迫使美国调整对华政策;②中国社会主义制度的巩固和国际地位的逐步提高，成为不可忽视的力量;③美国霸权政策遭到世界各国人民的反对，中国得到世界人民特别是第三世界各国人民的支持。
(3)第三阶段(20世纪90年代以来)：中美关系时而紧张，时而缓和。
主要原因：①美国“和平演变”在东欧、苏联得逞，使之加紧对中国的“和平演变”，不断制造矛盾和摩擦，这是由其本质决定的;②由于我国改革开放的巨大成就和国际政治地位的不断提高，中美经济交流日益增长;③再加上台湾问题、人权问题、经济磨擦等分歧和矛盾的存在。
【提升认识】中美关系发展的历史经验：①坚持从战略高度和长远利益来处理中美关系②求同存异，不断扩大共同利益是稳定发展的关键③坚持三个联合公报，妥善处理台湾问题。④中美文化碰撞。
二、中日关系
1.第一阶段：汉、唐、宋元、明清(前期)：和平友好交往是主流。
(1)两汉时期：汉武帝时，日本三十多国通过朝鲜半岛来汉朝;光武帝时，日本奉贡朝贺，光武帝赐“汉倭奴国王金印”;中国的铁器、铜器、丝帛传往日本。
(2)隋唐时期：唐朝时日本遣唐使十多次，日本大化改新以唐朝制度为蓝本。吉备和鉴真。
(3)明清时期：戚继光抗倭，台州九战九捷，与俞大猷合作，取得胜利
2.第二阶段：从鸦片战争到新中国成立：日本战争侵略，经济掠夺，奴化教育，中日关系恶化。
(1)1894-1895甲午中日战争：中国战败，签订《马关条约》。
(2)1900年参于八国联军侵华《辛丑条约》
(3)1904-1905日俄战争;加剧了帝国主义列强在远东的争斗，日本势力增强。
(4)1915年灭亡中国的，〈二十一条〉1927年制造“济南惨案”
(5)1931年九一八事变侵占东北三省。1935年华北事变、1937年七七事变全面抗战爆发
提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
