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从这段材料里我们可以获得几个比较特别的关键词：“远涉江湖”“非人情矣”“以偿商人”，这和我们通常所认为的刻薄寡恩的明太祖形象不太符合。这样 我们根据第一自然段，可以将“帮助”“扶持”“保护”“怜悯”“支持”这几个词作为明太祖对商人态度的候选项。毕竟明太祖是重农抑商的封建王朝的统治者， 用“帮助”“支持”两词不太合适。所以我们将“扶持”“保护”“怜悯”三组词作为从第一段中归纳出的答案。
我们再来看材料第二段，这是明太祖对中书省的一道敕令，明太祖说他起初让商人来运粮饷想省民力使边境军饷得以保障，但几年下来效果不是很好。太祖遂 命令降低商人所交盐税用来鼓励商人继续运粮饷。通过这段材料我们可以看出太祖之所以对商人有所保护、扶持，是有一定原因的，这可以从关键词“省民力”“省 挽运之劳”看出，主要是为了节省民力。那么我们可以从这一段材料提炼出“利用”这一词。
“扶持”“保护”“怜悯”“利用”就是我们通过分析材料得出的明太祖对商人的态度的关键词。与标准答案“扶持商人;保护商人;利用商人。”相比较无异。
我们继续来看第二问：“根据材料并结合所学知识，简要说明如何认识明初的重农抑商政策”，这就包括两方面的内容，材料以及所学知识。
首先我们回顾有关重农抑商政策的所学知识，作为我们回答第二问的物质基础。重农抑商政策的作用主要表现于以下几个方面：
①巩固和发展农业，防止百姓弃农经商;
②不利于商业的发展，不利于新的生产关系的产生;
③不利于中国社会的进步。
分析材料我们可以获得以下信息，明太祖的态度是保护商业、商人，利用商人，进而保证农业生产时间，不因军事政治需要而劳民、伤农。
结合这两部分我们可以大致得出明初对重农抑商政策的认识。
对比答案：①重农抑商是基本政策，重视农业，防止弃本逐末;②一定程度上保护商人，为特殊需要利用商人，保证农业发展和社会稳定;③妨碍商业的正常发展。也在我们分析的材料分为之内。
这样我们就利用本讲所教方法将这道材料分析题做出来了。
三、温馨提示
最后欣瑞资深讲师还有几点重要内容需要跟大家强调：
1.强化对教材主干知识、重要概念的准备理解和识记。这是我们做材料分析题的基础。
2.当设问要求依据材料回答时，切记要充分全面的提炼概括材料中的观点、信息来组织答案，即使材料观点与多学内容严重冲突也应大胆应用材料信息。
3. 商人在封建王朝中的地位：尽管封建王朝实行“重农抑商”政策，但这并不代表封建社会中商人的地位很低。表现为政治上商人有参政权，经济上商人拥有控诉权， 文化教育上商人拥有科考之权。所以说重农抑商思想作为官方意识形态，更多的是在价值观方面提倡“士农工商”，目的是在观念上推崇轻商的社会导向，并通过此 导向推行务农为上的官方的主流思潮，来抵消实际的经济生活中士农工商的巨大差异。由此看来“轻商”“抑商”主要是体现在观念上，“重商”“崇商”才是历史 的真相。
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