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6.了解当代著名音乐教育体系：达尔克罗斯音乐教育体系及教学法;柯达伊音乐教育体系及教学法;奥尔夫音乐教育体系及教学法;铃木音乐教学法;综合音乐感教学法等。

7.理解和掌握课程标准：

(1)《义务教育音乐课程标准(2011年版)》课程性质、基本理念、课程设计思路。

(2)课程总目标、1-2年级、3-6年级学段目标。

(3)课程内容，包括感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化。

(4)课程实施建议。包括教学建议、评价建议、教材编写建议、课程资源开发与利用建议。

四、考试形式与试卷结构

1.考试形式：闭卷、笔试。

2.考试时间150分钟，试卷分值120分。

3.主要题型：试卷客观试题与主观试题相结合，客观试题有选择题、填空题、判断题、连线题、译谱题等题型，主观试题有简答题、论述题、材料解析题、写作或设计题(简易钢琴伴奏编配、简易儿童打击乐器编配、教学设计)等题型。

4.内容比例：学科专业知识部分约占70%，学科课程与教学论及应用部分约占30%。

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