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1.中学语文教学法是一门( )
A.纯应用学科
B.理论学科
C.应用理论学科
D.纯知识学科
2.为了疏通学生的思路而设计的搭台阶性质的问题，这种提问形式是( )
A.启发式提问
B.疏导式提问
C.质疑式提问
D.探究式提问
3.提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的人是( )
A.孔子
B.孟子
C.苟子
D.子思
4.从认识论的角度看，语文教学过程是一种( )
A.信息传递的过程
B.人格构建的过程
C.特殊的认识过程
D.美感体验的过程
答案：1.C2.B3.A4.A
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