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第一部分教育理论与实践
一、中学语文教学示例分析(每小题10分，共20分)
1.鲁迅《从百草园到三味书屋》中说，覆盆子的“色味都比桑葚要好得远”，学生提出补语“远”用词不当，应改为“多”。你如何回答?
2.在讲授《截肢与输血》中的白求恩争分夺秒抢救伤员时，教师设问：“他知道在这个时候时间意味着什么?”有学生抢答：“时间就是金钱。”你怎样继续讲下去?
二、教学设计(30分)
试给出《孔乙己》这篇文章的教学设计。
第二部分 专业基础知识
一、积累运用(10分)
1.下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组( )。
2.选出下列有错别字的一项( )。
A.心有余计纵横交措拈轻怕重无精打采
B.洗耳恭听 可见一斑 因地制宜好逸恶劳
C.如火如荼惟妙惟肖 抑扬顿挫才疏学浅
D.忐忑不安 静影沉璧 言简意赅豁然开朗
3.依次填入下列句子横线处的成语，恰当的一项是( )。
①这几幅画是他的早期作品，自是不能和他现在的创作 ___________。
②作者笔下钗黛这两个姑娘，常常是被人___________ 加以评比的。
③文学批评中，不应把形式的模仿和内容的抄袭 ___________ 。
④后来列国纷纷称王，周室更不算回事，至多能和宋鲁等小国君主 ___________罢了。
A.相提并论 等量齐观 同日而语 混为一谈
B.等量齐观 混为一谈 相提并论 同日而语
C.同日而语 相提并论 混为一谈 等量齐观
D.混为一谈 同日而语 等量齐观 相提并论
4.下列文学常识表述完全正确的是( )。
A.《关雎》是我国第一部诗歌总集《诗经》中的作品。《天净沙·秋思》是明朝马致远所作的散曲
B.《背影》《春》《济南的冬天》的作者都是朱自清
C.按写作年代的先后排列下面的文章，正确的顺序是《诗经》《出师表》《陋室铭》
D.鲁迅的《故乡》是散文，契诃夫的《变色龙》是小说’
5.李白的《行路难》反映他不怕困难、勇往直前的名句是：___________，___________。道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气。
6.下列句子中，没有语病的一项是( )。
A.青少年是上网人群中的主力军，但最近几年，在发达国家中60岁以上的老人也纷纷 “触网”，老年人“网虫”的数量激增
B.据中科院动物研究所初步鉴定，这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物，并命名为“金丝牦牛”
C.近年来，在秀丽的南粤大地上，拔地而起的九洲城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物，令人流连忘返，构思奇特、巧夺天工
D.水果营养丰富，但是它的表面常常附着着对人体有害的细菌和农药，所以食用水果前应该洗净削皮较为安全
7.根据语境，下列排序最恰当的一项是( )。
示 现本是佛教用语，指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。___________。___________。如杜甫《月夜》诗：“今夜鄜月州，闺中只独 看。”“闺中只独看”，就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。___________。___________。预言的示现，同追述的示现相反， 是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。___________。示现作为一种修辞现象，值得我们关注。
①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物，说得如闻如见的一种修辞手法
②至于悬想的示现，则是把想象中的事情说得在眼前一般，同时间的过去未来全然没有关系
③后来人们把这一词语用在修辞学中，当作一种辞格的名称
④在修辞学中，示现一般分为三类：追述的、预言的和悬想的
⑤追述的示现，是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样
A.①④⑤②③ B.①③④⑤②
C.③①④⑤② D.③④⑤①②
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