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6.教师的指导作用可以分为三种形式，即( )。
A.点拨、指点和指向
B.引导、指点和答疑
C.引导、帮助和指向
D.引导、指点和指向
7.教案的特点有( )。
A.可操作性、创造性和实用性
B.科学性、一致性和实用性
C.科学性、创造性和简约性
D.科学性、创造性和实用性
8.我们研究的汉字教学方法是( )。
A.方法化、艺术化与信息化
B.科学化、规律化与信息化
C.科学化、艺术化与理论化
D.科学化、艺术化与信息化
9.学生写作积累材料的基本途径是( )。
A.听别人介绍
B.细心观察生活，用心感受生活
C.广泛涉猎各类读物
D.从网上搜索
10.复述可分为( )三种形式。
A.详细复述、省略复述和创造性复述
B.详细复述、简要复述和陈述性复述
C.详细复述、简要复述和创造性复述
D.简单复述、简要复述和创造性复述
11.综合性学习的基本方式是( )。
A.课外实践活动课
B.科研性学习
C.探究性学习
D.课本知识学习
12.作文立意要努力达到的要求是( )。
A.鲜明、深刻、新颖
B.正确、深刻、新颖
C.正确、有说服力、新颖
D.正确、深刻、求异
13.“君子耻其言而过其行”翻译为白话文是“君子以他所说的超过他所做的为可耻”，这在当今仍具有强烈的教育意义。这句话出自( )。
A.《大学》
B.《中庸》
C.《论语》
D.《孟子》
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