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参考答案:

教学重点:

(一)字词(认识并运用):掌握读音、意思和注意写法:窑 烹 熔 耕

学习任何课文,字词都是首先需要解决的问题。学生不明白字词读音和意思,就无法进一步感知课文内容。此课的字词可以让学生借助工具书来查找,加深印象。

(二)朗读诗歌,理解诗歌含义。注意古汉语一些字词用法,如“安”、“吾”“何”等。学生需借助工具书,学习古汉语的字词。在此基础上,学生必须了解文本大意。

(三)通过朗读诗歌,理解其背后作者表达的思想感情,体会农民耕种的辛苦。

对于诗歌的学习,朗读是重要的一项。通过朗读,体会作者用词的含义,才能领会作者表达的感情:农民夏天耕种的艰辛和劳累。

四、下面是一篇科幻小说,请从思想主旨和表现手法两方面进行分析,写一篇不少以500字的评论文章(26分)

题目:喂——出来(日本 星新一)

一场台风过后,晴空万里。

在离城市不远的近郊,有一个村庄遭到了台风的破坏。不过,损失还不太严重,仅仅是村外山脚下那座小小的庙被台风连根端跑了,并没有伤什么人。

第二天早晨,村里人知道了这件事以后便纷纷议论起来。

“那座庙是哪个朝代留下来的呀?”

“谁知道呀,正是年代很久了。”

“必须赶快重新建造一座新的庙。”

正当大家你一言我一语他说着的时候,有几个人神色慌张地跑了过来。

“不得了,闯大祸啦!”

“什么事?就在附近吗?”

“不,还要过去一点,就在那边。”

这时候,有一个人忽然失色惊叫起来:

“喂,快来看呀。这个洞究竟是怎么回事呀?”

大家跑过去一看,地面上果真有一个洞,直径大约在一米左右。人们探着头向里面瞧了瞧,可是洞里黑咕隆咚的什么也看不见。然而,人们却有一种深不可测的感觉,这个洞似乎是一直通向地球中心的。

有一个人怀疑他说:“该不是狐狸洞吧?”

一个年轻人对着洞里使劲地大叫了一声。

“喂——出来!”

可是,并没有任何回声从洞底下传上来。于是,他就在附近捡了一块小石头准备要扔进洞里去。

一位胆小怕事的老年人颤巍巍地摆着双手,要想劝阻年轻人别这么干。

“这可千万不能扔下去呀,说不定会受到什么可怕的惩罚的。”

但是,年轻人早就抢先一步,把石头扔进了洞里。然而,洞底下仍然没有任何回声传上来。

村里人砍来了许多树枝,用绳子一道一道地缠绕着做成了栅栏,把这个洞围了起来。然后,他们就暂时先回到村庄里去了。

“接下来该怎么办呢?”

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