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发展等级

要点4：有创新

⑴ 解新颖

“见解新颖”，是就作者的主张、看法、认识而言的。作文的见解新颖，是指有自己的独特感受和发现，不蹈袭他人，也就是“见人之所未见，发人之所未 发”，在别人司空见惯的事物上发现出美来，而不是人云亦云或老生常谈。要求我们对同一事件或事物，要有自己独到的观点与看法，要能发掘其中最新、最有特色 的内涵;要能挖掘出问题中隐含的更新、更有现实意义的观点。

“新颖”通常有三层含义，一是于常事中见出别人看不出的事理——即别人只看到人所共知的，自己却能看到其它角度的，这可谓之“博”;二是于常事中见 出别人看不到的深度——即别人只看到表面，自己却看到实质，这可谓之“深”;三是于常事中看到与别人看到相反的事理——即别人按“正常”的思维思考，自己 却看出蕴涵在“正常”之外的意思，这可谓之“新”。

这里的“新颖”，是建立在独到、个性、深邃的基础之上的，要求与众不同而又能顺理成章，合理透彻而又能自圆其说。一篇作文，能在普通的材料中发现别 人未发现的东西，写出别人未曾想到的观点，一定能令阅卷老师拍案叫绝。但需要指出的是，立意中追求“见解新颖”，一定要建立在合情合理合法的基础之上，一 定要以切题和深刻为前提，如果一味“求新”而偏离题意甚至流于怪谬，那就是弄巧成拙，得不偿失了。

⑵材料新鲜

“材料新鲜”，是指写作选材时，除了要注意材料的典型、真实外，还应力避陈旧、俗气，要与当前的生活、社会、现实结合起来，力求使用给人以新鲜感、现实感与时代感的新颖鲜活的材料。

通常，记叙文表现的是身边真实平凡的现实，议论文则以最新信息为论据，针对人们关注的话题，解决当前的实际问题。要尽量避免选用大家都熟知的材料、 事例，从现实生活中积极发现、挖掘最富有时代特色的新材料，或通过思考，精心比较，发现与新生活、新事物、新思想密切相关的新材料。即使是旧材料，也可赋 予当下时代的新精神、新意识。

至于材料新鲜的方法，可落实在平时训练与临场作文中：或以小见大，四两拨千斤;或推陈出新，旧料翻新;或跨越时空，驰骋想象;或节外生枝，演绎成文;或移花接木，别具一格;或续写故事，拼接现实;或抒写独特经历，或反映时代印记等等，此亦因人视文而定，并无一定之规。

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