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5.阅读下面这首宋诗，回答问题。
绝 句
石柔
来时万缕弄轻黄，去日飞球满路旁。
我比扬花更飘荡，扬花只是一春忙。
注：石柔，宋朝人，他一生远离故土，辗转仕途，曾任密州教授。
(1)联系诗意，谈谈诗人抒发了什么感情?
答：________________________________________________
答案：诗人借杨花的随风飘荡，不能自主，抒发自己离别家园，往来仕途而生活不能安定的感慨。(或诗人借残春飘荡的杨花，抒发了自己辗转仕途的无奈和乡思。
(2)对这首诗的艺术特色，就你感受最深的一点结合诗歌作简要赏析。
答：_________________________________________________
答案：在借物(景)抒情、对比烘托、通感上任选一点赏析即可。
①诗人借物(景)抒情，托物言志。借杨花的随风飘荡，不能自主，比喻自己离别家园，往来仕途不得安宁。将旅愁离情融合在具体形象之中，贴切感人。
②对比烘托：“来时”与“去日”的对比，更突出了驻留时间的短暂，奔波的辛劳。杨花“一春忙”与我“更飘荡”的对比，更加显得深沉感人。
③ 通感：颜色无轻重，但能在人信心中有轻重感。浓重的颜色会使人感到沉重。而杨花的黄色淡到若有若无时，便使人感到“轻飘飘”的感觉。诗人运用通感 的手法，用触觉来描写视觉感受，突出杨花随风飘荡不能自主的无奈。或答：此处的“黄”借代杨花。杨花随春风飘荡，给人一种轻飘飘的感觉。一个“轻”字便可 体现出这样的一种感觉。
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