提醒:点这里加小编微信(领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问!)
考点:实践的概念
实践是人们改造客观世界的物质性活动。
它有两层基本的含义:其一,凡是实践,都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动;其二,实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。
考点:实践的特点
①实践具有客观物质性。首先,是由实践的构成要素(实践的主体、对象和手段)的客观性决定的。其次,实践活动的过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的。
②实践具有主观能动性。实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动
③实践具有社会历史性。实践不是单个人的孤立的活动,而是处在一定社会关系中的人的活动。
人的实践活动是历史的发展着的。
<实践是主观见之于客观的活动,把观念的存在变为现实的存在→直接现实性>
考点:实践是认识的来源
实践是认识的来源。认识是主体对客体的能动的反映,这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成。
考点:实践是认识发展的动力
(1)认识产生于实践的需要,人们在实践中不断遇到新问题、产生新的要求,推动着人们去进行新的探索和研究。
(2)实践的发展提供了新的认识工具和技术手段,从而推动认识的发展 (3)实践锻炼和提高人的认识能力,从而推动认识的不断深化。
考点:实践是检验认识真理性的的唯一标准
实践是检验认识的真理性的唯一标准。一种认识是否正确,认识本身不能检验,客观事物也不能做出回答,只有将主观和客观联系起来的实践才是检验真理的唯一标准。
网校课程:想快速通关,怎样让备考万无一失?欣瑞网校教师编制培训名师带你告别盲目备考,轻松掌握考点!协议保过班,不过全退!赶紧报名吧!点击免费试听>>
学习交流平台:微信 | 手机APP | 微博 | 教师编制考试交流群:273373270 | 教师资格证考试交流群:99528015
教师编制考试笔试课程 | 教师编制考试面试课程 点击咨询:
根本目的:由理性认识指导实践 根本任务:从感性认识上升到理性认识
提醒:点这里加小编微信(领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问!)