提醒:点这里加小编微信(领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问!)
三、以坚持公开、公正、公平为原则
1、坚持公开原则
主要是指评价目的和要求公开;评价体系公开;评价结果公开。
2、坚持公正原则
3、坚持公平原则
【中学政治课教学评价的主要内容】
一、教学准备
1、对教材、课程标准或教学基本要求的理解
2、对教学目的和目标的把握
3、对教学方法的设计及教具的准备
二、教学过程
1、对一节课教学过程的评价
一节课的教学过程一般包括三个部分;一是导入新课,二是讲授新课,三是总结。首先就是看导入新课是否简明扼要、引人入胜,是否做到了承上启下;其次 是看新课的讲授其目标是否明确,内容是否科学完整,结构是否严密紧凑,方法是否灵活恰当,教态是否亲切、自然、精神饱满,是否尊重、信任学生,语言是否规 范、准确、简洁、清晰、流畅、生动、形象、板书是否工整等等。最后是看总结,是否突出了重点、难点,是否具有针对性,是否为下一次课提供了合理的提示等 等。具体地说,对一节课的教学过程评价,主要看教师的教学是否符合中学政治课课程标准要求和学生的实际,做到了科学性和思想性的统一,教学目标明确、层次 性强、步骤清晰、衔接紧凑,按时完成了教学任务等。
2、对一门课的教学过程的评价
三、教学效果
1、对教师教学本身的评价
2、对学生学习效果的评价
3、对社会反响的评价
四、教学研究
提醒:点这里加小编微信(领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问!)