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四、道德修养
(一)含义
道德修养：是指人们为了培养优良的道德品质而进行的自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育的过程和功夫。
(二)道德修养的意义
·改造社会的道德生活
·完善自我的道德行为和道德品质
(三)道德修养的内容
①道德认识的修养：道德认识是一种理性形式。包括个人对于外在的社会道德规范的认识，即人们认识到应当遵守哪些行为准则，认识到什么是对的，什么是 错的;其次包括对善恶观念及其标准的认识，区分什么是善，什么是恶，树立正确的善恶观念;另外还包括个人对于内在的个人的品德的认识。
②道德感情的培养：道德感情与个人的道德需要和欲望相关，它是引发道德行为的唯一动力，往往以爱憎、义愤的形式表达出来。一个人如果没有道德感情，便不会有道德行为，不会有相应的品德。
③道德意志的修养：道德意志是一个人的道德行为从思想确定到实际实现的整个心理过程。如果善的、道德的动机克服了恶的、不道德的动机，我们便说其有道德意志，反之就说其道德意志薄弱。有了道德意志，一般就有相应的道德行为和品德，所以它是道德行为和品德的充分且必要的条件。
④道德境界的修养：是指人的通过接受道德教育和进行道德修养所达到的道德程度和精神情操水平。它有层次与等级性。
(四)道德修养的方法
1、学思结合。学习和掌握一定的道德知识是形成道德品质的前提。
2、慎独。就是强调在没有外在监督的情况下始终不渝地、更加小心地坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不会由于无人监督而肆意妄行。
3、省察克治。省察，即通过反复检查以发现和找出自己思想中的不良念头和行为上的不良习惯。克治，即克服和整治，去掉所发现的不良念头和习惯。省察克治构成了道德修养的认识前提。
4、积善成德。所谓“积善”，就是积累善行，逐渐凝结成优良的品德。个体按照这种方法来修养，既可以长养其善德或美德，又可以防止其德性的退化。
5、身体力行。自觉性是道德修养的关键环节。只有建立在自觉性的基础之上，道德主体才能在社会实践中利用各种机会培养自己良好的道德品质。
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