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9.人类历史上曾出现过的“狼孩”事例说明(　)。

A.遗传素质对人的发展起决定作用

B.遗传素质对人的发展不起决定作用

C.教育对人的发展起决定作用

D.教育对人的发展不起决定作用

答案：B

10.教学中“陵节而施”违背了人的身心发展的(　)。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.差异性

答案：A

11.特别反映一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向等要素的是(　)。

A.教育目的

B.教育方针

C.教育政策

D.教育目标

答案：B

12.马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”。这句话说明的德育原则是(　)的原则。

A.集体教育和个别教育相结合

B.正面教育与纪律约束相结合

C.发扬积极因素，克服消极因素

D.严格要求与尊重学生相结合

答案：D

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