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5.( ) 一般指认知能力,包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等。
A.智力
B.智商
C.想象
D.能力
【答案】A。中公专家解析:智力也称一般能力,包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等。
6.教育的最高理想是通过( )体现出来的。
A.课程目标
B.教育目的
C.教育目标
D.培养目标
【答案】B。中公专家解析:教育目的是指人们对受教育者的期望,即人们期望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的积极变化,或者产生怎样的发展结果。教育的最高理想是通过教育目的来体现的。
7.让三岁的儿童学高等数学是很困难的,只有当人的身心发展具有了一定的条件后,才能为学习一定的知识技能提供可能。这反映了遗传素质的( )为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。
A.可塑性
B.差异性
C.成熟程度
D.先天性
【答案】C。中公专家解析:遗传素质的成熟程度为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。
8.人具有自我意识,发展到一定阶段的人,具有规划自己的未来和为未来的发展创造条件的能力。由此表明,人的身心发展具有( )
A.阶段性
B.能动性
C.主观能动性
D.互补性
【答案】C。中公专家解析:人的主观能动性从综合的意义上把主体与客体、个体与社会、人的内部世界与外部世界联系起来,成为推动人本身发展的决定性因素。
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