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13.推动教育学发展的内在动力是( ) 的发展。
A.教育规律
B.教育价值
C.教育现象
D.教育问题
【答案】D。中公专家解析：教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学，推动教育学发展的内在动力是教育问题的发展。
14.下列不属于学前儿童心理健康标准的是( )
A.动作发展正常
B.认知活动积极
C.情绪积极向上
D.道德发展良好
【答案】D。中公专家解析：学前儿童心理健康的标准包括动作发展正常、认知活动积极、情绪积极向上、性格特征良好、没有严重的心理健康问题等。
15.思维处在直觉思维阶段，思维和动作行为紧密联系，一旦动作停止或转移，思维活动也随之停止或转移。这是( ) 的思维特点。
A.托班幼儿
B.小班幼儿
C.中班幼儿
D.大班幼儿
【答案】A。中公专家解析：托班幼儿的思维特点：思维处在直觉思维阶段，思维和动作行为紧密联系，一旦动作停止或转移，思维活动也随之停止或转移。
16.幼儿道德发展的核心问题是( )
A.亲子关系的发展
B.强化
C.亲社会行为的发展
D.社交技能的发展
【答案】C。中公专家解析：亲社会行为是指个体帮助或打算帮助他人的行为及倾向，是幼儿道德发展的核心问题。
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