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【单选题】
1.( )是我国学前教育所特有的一条原则。
A.独立自主性原则
B.发展适宜性原则
C.保教结合原则
D.综合性原则
【答案】C。专家解析：保教结合原则是我国在特定时间保存下来的特有的一条教育原则。
2.活动性原则源自于( )的“做中学”。
A.皮亚杰
B.夸美纽斯
C.福禄培尔
D.杜威
【答案】D。专家解析：杜威认为教育是生活的过程，强调从做中学，从经验中学，强调活动性、经验性，现代教育中的活动性原则就源自他的这一思想。
3.幼儿学习的范畴按学习领域相对划分为健康、语言、社会、科学和( )等五个领域。
A.艺术
B.音乐
C.美术
D.雕塑
【答 案】A。专家解析：在《幼儿园教育指导纲要(试行)》的第二部分教育内容与要求中，将幼儿学习的范畴按学习领域相对划分为健康、语言、社 会、科学和艺术等五个领域，并同时强调了“各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展”。
4.我国教育家陶行知运用( )来培养幼教师资。
A.小先生制
B.五指活动
C.艺友制
D.行为课程
【答案】C。专家解析：“艺”就是教学艺术，“友”就是朋友，凡用朋友之道来探讨教学艺术便是艺友制，艺友制的根本方法是教学合一。陶行知的艺友制教育思想强调学前教育专业师资的培养要将理论与实践并举，在“做中学”。
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