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9.幼儿词汇中使用频率最高的是( )
A.代词
B.名词
C.动词
D.语气词
【答案】A
【教育解析】代词是幼儿词汇中使用频率最高的词。
10.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了( ) 教育原则。
A.启蒙性
B.发展适宜性
C.活动性
D.综合性
【答案】D
【教育解析】教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了综合性教育原则。
11.幼儿爱听表扬，不爱听批评，所以幼儿德育要坚持( )
A.负面教育的原则
B.全面教育的原则
C.侧面教育的原则
D.正面教育的原则
【答案】D
【教育解析】教师应坚持正面教育，善于发现幼儿的优点并给予表扬。
12.眼手(视触)协调出现的主要标志是( )
A.抓握反射
B.伸手能够抓到东西
C.手的无意性抚摸
D.无意的触觉活动
【答案】B
【教育解析】伸手能够抓到东西是幼儿眼手协调现象出现的主要标志。
13.加强2～3岁幼儿的口语训练是遵循个体身心发展的( )
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
【答案】B
【教育解析】发展不平衡的第二个方面是不同方面发展的不平衡性。人的身心不同方面有不同的发展期现象，心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，如2～4岁是幼儿的最佳口语训练期。
14.儿童能辨别上下的年龄是( )
A.2、3岁
B.4岁
C.5岁
D.7岁
【答案】A
【教育解析】2、3岁的儿童能辨别上下。
15.正常行驶的汽车遇到意外故障的时候，司机紧急刹车，此时他产生的紧张的情绪体验属于( )
A.热情
B.心境
C.应激
D.激情
【答案】C
【教育解析】应激是对突发事件的一种反应。
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