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18老是抱怨当他们违反纪律时我们对他们大喊大叫但是他们却越来越不像话学生不良行为的增加可以用行为主义的____理论解释。
A 正强化 B 负强化 C 给予惩罚 D 消迟
答案：A
解 析：强化物是指"是反应发生概率增加或维持某种反应水平的任何刺激"。斯金纳区别了两种强化类型：正强化和负强化。当在环境中增加某种刺激，有机 体反应概率增加，这种刺激就是正强化物;当某种刺激在有机体环境中消失时，反应概率增加，这种刺激便是负强化物。故正确答案为A。
19 学习正方形中已经掌握的轴对称图形 后学习时 告诉图也是轴对称学生立即发现图具有轴对称特征这种学习方式是?
A 上位学习 B 相关类属 C 派生类属 D 并列类属
答案：C
21 心理学家戴维斯在试验中组学习射箭甲组严格指导乙组自行尝试甲组射中率65%乙组45% 表明在动作学习的过程中因素很重要
A 指导 B 发展 C 练习 D 反馈
答案：D
22 小李在练习国标中老师告诉小李右手抬起的高度不到位这种反馈属于
A 非建议反馈 B 内在反馈 c 延缓的反馈 D 外在的反馈
答案：D
23 1961凯尔曼提出态度变化过程的三个阶段理解三个阶段依次是
A 服从 同化 内化 B 服从 从众 同化 C 服从内化 同化 D服从 同化 从众
答案：A
25 德国邓克尔发现 人看到的某物品具有一种功能后就很难看出其他功能 进而影响问题解决这一现象成为
A 定势 B 功能固着 C 问题表现 D 知识结构
答案：B
26 与形势训练说迁移理论联系最为紧密的是
A 逆向迁移 B 负迁移 C 特殊迁移 D 一般迁移
答案：D
27 老师很担心同一批学生在第二次参加同样的内容的人格测试时分数与上次不同他所担心的哪一个概念反应的内容
A 信度 B 效度 C 区分度D 难度
答案：A
28 老师用课程提问课堂讨论等形式决定是需改善教学
A 诊断性 B 描述性C 形成性D 总结 性
答案：C
31.完全能力人是指年满____周岁，以自己劳动力收入为主要生活来源的公民。
A12 B14 C15 D16
答案：D
32.学校劝退初三学生小陈，侵犯了小陈的____权利。
A受教育B发展C生存 D知情
答案：A
34.李某以为张某贪污学费，将张某打伤，造成张某轻微伤，医药费开支1685元，李某侵害张某的____权利
A名誉权，荣誉权
B生命健康权，荣誉权
C生命健康权，名誉权
D生命健康权，名誉权、荣誉权
答案：C
35张某依法向____，维护自己的合法权益是正确的。
A学校提出赔偿B教育行政部门申诉C法院提出诉讼D以上皆可
答案：C
36教师羞辱学生，导致学生自杀，老师应该承担____
A承担全部责任 B承担大部分责任 C承担过错责任 D不承担责任
答案：C
38.明知校舍有危险而不采取相应措施，直接责任人应追究____责任
A民事 B刑事 C一般 D行政
答案：B
解析：《中华人民共和国教育法》第73条："明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直截负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。"故正确答案为B。
39对于违反学校管理制度的义务教育在校生，学校应该采取什么措施?
A开除学籍 B批评开除学籍 C批评 D退学
答案：C
42.若干相邻学科经过筛选，充实，合而为一称为____
A分科课程B综合课程C学科课程D活动课程
答案：B
解 析：综合课程又称广域课程或合成课程，其根本目的是克服学科课程分科过细的缺点。它采取合并相关学科的办法，减少教学科目，把几门学科的教学内容 组织在一门综合学科之中，以认识论、方法论、心理学、教育学等学科为理论基础。综合课程坚持知识统一的观点。综合课程可以发挥学习者的迁移能力。举一个例 子大家就比较清楚的了解了，比如生物学就是将动物学、植物学、微生物学融合在一起的学科。故正确答案为B。
43.课程标准是____的基本结构性文件
A国家 B地方 C校本 D学科
答案：D
解析：课程标准也即教学大纲，是根据教学计划，以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。(它反映某一学科的教学目的、任务、教材内容的范围、深度和结构、教学进度以及教学法上的基本要求。它是编写教科书和教师进行教学的主要依据。)故正确答案为D。
48.第斯多惠说："坏老师奉送真理，好老师教导真理。"体现教学____原则。
A巩固 B启发 C循序 D系统
答案：D
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