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一、单项选择题
1.在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象在心理学上称为( )
A. 挫折现象B. 抑制现象
C. 低谷现象D. 高原现象
2.“忧者见之则忧，喜者见之则喜”是受下列哪种情绪影响?( )
A. 激情B. 心境
C. 应激D. 热情
3.到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是( )
A. 基本普及九年义务教育，基本实现教育现代化
B. 基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲
C. 基本普及九年义务教育，基本实现素质教育
D. 基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列
4. 美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保， 任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大 商人、甚至乞丐或强盗。”这是( )的观点。
A. 遗传决定论B. 环境决定论
C. 家庭决定论D. 儿童决定论
5.人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的( )
A. 互补性B. 个别差异性
C. 不平衡性D. 阶段性
6.下述说法中不正确的是( )
A. 教育者“教”的客体不是双客体，而是一种复合个体
B. 一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程
C. 教育者作为教育活动中的人的因素，是教育实践活动的主体，更确切的说是“教”的主体
D. 受教育者是教育过程中“学”的主体
7.课堂教学的导入，应该对学生新知识的学习具有启发性，这里的启发性是指( )
A. “知之者不如好之者，好知者不如知之者”
B. 导入要与教学内容，教学目标相适应
C. 导入要引起学生积极思维，给学生创造出思维上的矛盾冲突
D. 导入要注意新旧知识之间的联系，促进学生学习的正迁移
8.“闻一知十”“触类旁通”指的是学习中的( )
A. 定势现象B. 迁移现象
C. 记忆现象D. 创造现象
9.电影中活动的画面主要利用了人的( )
A. 感觉对比B. 知觉选择
C. 感觉适应D. 视觉后像
10.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于( )强化。
A. 直接B. 间接
C. 自我D. 替代性
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