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5.通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理是( )
A 常规管理
B 民主管理
C 平行管理
D 目标管理
答 案：A。中公专家解析：本题考查的是班级管理模式中的常规管理的概念。班级常规管理是指通过制定和执行规章制度管理班级的经常性活动。班级民主管 理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级全程管理的一种管理方式。班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去影响个人，又通过 对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。班级目标管理是指班主任与学生共同确定班集体总体目标，然后转化为小组目标和 个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推动班级管理活动，实现班级目标的管理方法。故此题选择A。
6.决定教育领导权的是( )
A 生产力
B 科学技术
C 文化
D 政治经济制度
答案：D。中公专家解析：本题考查的是教育与政治的关系。政治经济制度决定着教育的领导权、受教育权、教育目的。故此题选择D。
7.我国教育目的的理论基础是( )
A 素质教育
B 马克思主义关于人的全面发展学说
C 应试教育
D 著名学者的学说
答案：B。中公专家解析：本题考查的是教育目的的理论基础。我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的全面发展的学说。故此题选择B。
8 学校进行全面发展教育的基本途径是( )
A 教育与生产劳动相结合
B 思想政治教育
C 课外活动
D.教学
答案：D。中公专家解析：本题考查的是全面发展的教育。全面发展的教育包括德育、智育、体育、美育、劳动技术教育。其中学校进行全面发展的教育的基本途径是教学。故此题选择D。
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