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13.情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为 ( )

A.若干等级

B.五个等级

C.三个等级

D.四个等级

【答案】B。

14.根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的 ( )

A.信息加工

B.智力活动

C信息输入

D.心理变化

【答案】A。

15.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。

A.劳动起源论

B.生物起源论

C.心理起源论

D.生物进化论

【答案】A。

16.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。

A.十五大

B.十四大

C.十三大

D.十二大

【答案】B。

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