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13.情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为 ( )
A.若干等级
B.五个等级
C.三个等级
D.四个等级
【答案】B。
14.根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的 ( )
A.信息加工
B.智力活动
C信息输入
D.心理变化
【答案】A。
15.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。
A.劳动起源论
B.生物起源论
C.心理起源论
D.生物进化论
【答案】A。
16.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。
A.十五大
B.十四大
C.十三大
D.十二大
【答案】B。
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