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17.向学生提示教学目标,使学生在心理上做好准备,明了学习的结果和方法,以免 ( )

A.迷失方向

B.错用方法

C.措手不及

D.产生焦虑

【答案】A。

18.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有( )

A.维持动机作用

B.促进和维持功能

C.思想教育作用

D.培养纪律功能

【答案】B。

19.在1951年提出“范例教学”主张的是( )。

A.赫尔巴特

B.瓦•根舍因

C.怀特海

D.克伯屈

【答案】B。

20.在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是( )。

A.坚持人文教育为主

B.坚持科学教育为主

C.坚持人文教育与科学教育的携手并进

D.要看情况而定

【答案】C。

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