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17.向学生提示教学目标,使学生在心理上做好准备,明了学习的结果和方法,以免 ( )
A.迷失方向
B.错用方法
C.措手不及
D.产生焦虑
【答案】A。
18.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有( )
A.维持动机作用
B.促进和维持功能
C.思想教育作用
D.培养纪律功能
【答案】B。
19.在1951年提出“范例教学”主张的是( )。
A.赫尔巴特
B.瓦•根舍因
C.怀特海
D.克伯屈
【答案】B。
20.在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是( )。
A.坚持人文教育为主
B.坚持科学教育为主
C.坚持人文教育与科学教育的携手并进
D.要看情况而定
【答案】C。
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