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1.课程发展至今，经历了漫长的演进过程，影响和制约课程发展的主要因素有(BCE)

A.传统思想因素

B.人的身心发展因素

C.科学文化因素

D.生产力因素

E.社会因素

2.课程的基本类型有(BCD)

A.国家课程

B.学科课程

C.综合课程

D.活动课程

E.问题课程

3.实施素质教育应当贯穿于(ABCDE)

A.中小学教育

B.社会教育

C.成人教育

D.家庭教育

E.高等教育

4.生产力发展决定教育的(BC)

A.机会

B.规模

C.性质

D.速度

E.理念

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