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【判断题】
1、根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们称为教学目标。( )
答案：×
2、在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是杜威。( )
答案：×
3、成熟的主要标志是生理方面性机能成熟，心理方面具有独立自主的自我意识。( )
答案：√
4、第二次世界大战以后，生物工程、光电纤维、电子计算机等陆续进入了课程领域。( )
答案：√
5、教学目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系，他们彼此相关，但相互不能取代。( )
答案：√
6、我国于1988年颁布了《义务教育法》。( )
答案：×
7、人具有某种先天素质，是在发展过程中逐步成熟的。( )
答案：√
8、在古代中国，学科设置大多是与生产力直接联系的自然科学和技术方面的课程。( )
答案：×
9、现代教育制度推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内”。( )
答案：√
10、主张“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的教育家是孟子。( )
答案：×
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