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1.教育工作中居于核心地位的是( )
A.教育目的 B.教育内容 C.教育手段 D.教育结构
2.学制的基本构成要素包括( )。
A.学校的类型、级别和结构 B.学校的类型、级别和性质
C.学校的类型、级别和构成 D.学校的类型、性质和结构
3.师生关系在教学内容上是( )。
A.平等关系 B.相互促进关系 C.思想交流关系 D.授受关系
4.赫尔巴赫为代表的传统教育学学派的“三个中心”是指( )
A.课堂中心 B.活动中心 C.书本中心 D.教师中心
5.学生的年龄特征应包括的典型特征有( )。
A.认识 B.生理 C.心理 D.气质
6.以下对培养目标理解正确的是( )
A.培养目标根据教育目标的制定，是教育目标的具体化
B.培养目标由特定的社会领域和社会层次的需要决定
C.培养目标与教学目标可以互相替代
D.培养目标受到教育对象所处的学校级别而变化
7.教育学就是教育经验的汇编。(判断题)
8.教育是一种社会现象。(判断题)
9.桑代克创立了联结说。(判断题)
10.适应智能差异的教学方法是掌握学习。(判断题)
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