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1.取得教学成功的内因是( )。
A.教师的主导作用 B.学校的管理作用
C.教材的媒体作用 D.学生的主体作用
2.道德教育中的教育机智主要包括：提示、发挥、渗透、替换和( )。
A.启发 B.评价 C.表扬 D.创造
3.学习效率和动机水平之间存在( )。
A.线性关系 B.U型关系 C.倒U型关系 D.平行关系
4.下列选项中属于中小学教师职业道德规范的是( )。
A.关爱学生 B.为人师表 C.乐于助人 D.终身学习
5.良好班集体的基础特征包括( )。
A.共同的奋斗目标 B.健全的组织系统
C.严格的规章制度 D.民主的班级氛围
6.我国社会主义教育目的的基本点包括( )
A.实施义务教育 B.培社会主义建设人才
C.要求全面发展 D.具有独立个性
7.自我教育目标得以实现的保证和条件是自我认识。( 判断题 )
8.教师的交往能力是指在日常生活中，教师在思想、行动上的沟通与协调能力。( 判断题 )
9.学生最主要，最经常的实践活动是写作业。( 判断题 )
10.波斯纳提出一个教师成长的公式：经验+知识=成长。( 判断题 )
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