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1、在构成课程的理论基础中，( )对于课程的影响最为长久、最为深刻。

A 哲学

B 心理学

C 教学论

D 社会学

答案：A

2、课程目标的依据是( )

A 对经济的研究、政治的研究和文化的研究

B 对学校的研究和国家政策的研究

C 对学生的研究和教师专业的研究

D 对学生的研究、对社会的研究和学科的研究

答案：D

3、在课程评价上，强调目标的首要作用的代表及评价模式是( )

A 泰勒目标评价模型

B 斯里克里文目标游离评价模式

C C IPP评价模式

答案：A

4、发现法的倡导者是( )

A 布鲁纳

B 布卢姆

C 瓦根舍因

D 卢扎诺夫

答案：A

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