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5、提出“课程原理”和“评价原理”的教育家是( )

A 裴斯泰洛齐

B 洛克

C 泰勒

D 赫尔巴特

答案：C

6、一般说，可以将课程计划称为课程的( )

A 宏观结构

B 微观结构

C 抽象结构

D 具体结构

答案：A

7、决定课程不同结构的最根本、最基础的因素是( )

A 教材的编写方式

B 教师的教学方式

C 教学大纲的制定方式

D 学生的学习方式

答案： D

8、1944年出版的( )被认为是课程论的经典著作。

A 博比特的《课程》

B 查斯特的《课程编制》

C 泰勒的《课程与教学的基本原理》

D 布鲁纳的《教育过程》

答案：C

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