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2015湖南中学教师资格习题精选
一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案，答错、不答或多答均不得分)
1．根据教学评价的严谨程度，可分为()
A．形成性和总结性评价 B．常模参照与标准参照评价 C．配置性和诊断性评价 D．正式和非正式评价
2．测验是测量一个行为样本的()
A．基本过程 B．全部过程 C．主要过程 D．系统程序
3．通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为()
A．个案研究 B．观察分析 C．案卷分析 D．轶事记录
4．通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为()。
A．配置性评价 B．形成性评价 C．诊断性评价 D．总结性评价
5．教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为()
A．教育目的服务的 B．教师和学生服务的 C．特定的教学服务的 D．当前工作服务的
二、填空题(在下列各题的空格中填入正确的内容)
1．对于情感以及道德行为表现的评价则常常采用______的评价手段，如案卷分析、观察、问卷量表以及谈话等。
2．论文题一般较常使用的有两种类型：______和______。
3．细目表的形式是______，一般用纵栏表示______，横栏表示课程的内容或范围。
4．测量主要是一种收集资料数据的过程，是根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少。
5．教师自编测验的主观题包括论文题、______题。
三、简答题
简述教学测量与评价的功能。
四、论述题
如何对教学评价结果进行处理与报告?
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