2015-05-25 11:30:08.0|
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摘要：2015辽宁大连教师资格认定教育教学能力测试中职临床医学试讲课题
《临床医学》教师资格认定试讲题目
全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材
人民卫生出版社 《健康评估》 主编 张淑爱
第二章 第二节 健康史内容（主诉，现病史）
第五章 第二节 一般状态评估（体温，脉搏）
第五章 第二节 一般状态评估（呼吸，血压）
第五章 第二节 一般状态评估（意识状态，面容与表情）
第五章 第三节 皮肤黏膜评估
第五章 第四节 头面部及颈部评估（头面部评估）
第五章 第五节 胸部评估（肺和胸膜评估）
第五章 第五节 胸部评估（心脏评估）
第五章 第六节 腹部评估（腹部评估要点）
第五章 第八节 神经反射评估
第六章 第一节 血液检查（血液常规检查：红细胞计数和血红蛋白测定）
第六章 第一节 血液检查（血液常规检查：白细胞计数及白细胞分类计数）
第六章 第二节 尿液检查（尿液常规检查：一般性状检查）
第六章 第二节 尿液检查（尿液常规检查：化学检查，显微镜检查）
第六章 第三节 粪便检查
第六章 第四节 肾功能检查
第六章 第五节 肝功能检查（血清胆红素测定，血清酶学检查，病毒性肝炎血清标志物检查）
第七章 第二节 正常心电图（心电图各波段正常值）
第七章 第四节 常见异常心电图（心律失常：窦性心律失常，期前收缩）
第八章 第一节 X线检查（X线检查的方法及检查前准备）
面试热点：如何提高自己的备课能力 如何在教师资格面试中快速备课 教师资格证面试试讲中导入环节 面试精神太紧张？
