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(五)说教学过程
教学过程包括教学导入、教学内容讲解、教学归纳总结、布置作业和板书设计。说教学过程要说清楚下面几个问题：
1、教学思路与教学环节安排。
2、说明教与学的双边活动安排。
3、说明重点与难点的处理。
4、说明采用哪些教学手段辅助教学。
5、说明板书设计。
二、说课的注意问题
(二)说课与上课既有相同点，又有不同处，其相同点在于二者都是一节课的教材。不同处在于：第一，目的不同。上课的目的是将书本知识转化为学生知 识，进而培养能力，进行思想教育，即使学生会学；说课的目的则是向听者介绍一节课的教学设想，使听者听懂。第二内容不同。上课的主要内容在于教哪些知识， 怎么教。说课则不仅要讲清上述的主要内容，而且要讲清为什么这样做。第三，对象不同。上课的对象是学生。说课的对象是领导、同行或专家、评委。第四，方法 不同。上课是教师与学生的双边活动，在教师的指导下，通过读、讲、议、练等形式完成，说课则是以教师自己的解说为主。
(三)说课和教案的区别
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