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再如，学习巴西时，巴西的国旗图案是横向长方形，图案中有一个黄色的菱形。这些颜色和图形就能反映出巴西丰富的自然资源。绿颜色代表巴西亚马孙平原 上大面积的热带雨林，说明巴西森林资源非常丰富，黄颜色代表巴西丰富的矿产资源，铁、锰储量大，质量好。可见，借助巴西国旗图案的引人，能使教学更加直 观、生动。
总之，地理课的导入设计具有很强的艺术性、目的性，要贴题而行，方法可千变万化，但万变不离其宗，都应该在符合教学目的的前提下，根据不同的内容， 设计要巧妙、新奇有艺术，且简洁明快，启发性要强，这样的导入才能激发学生获取新知识的浓厚兴趣，引导学生积极思考，并自主地进行探究性的学习。当然，试 讲说到底还是得会演，面对考官怎么样展现出活跃的课堂，关键还是再演，考生要注意试讲时的语气应该是抑扬顿挫的。再好的导入再好的教案不会上课也是一纸空 谈，祝愿各位考生能够多加的练习，最终取得高分。
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