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教师面试技巧之面试篇、礼仪篇、技能篇汇总
═教师语言篇═══════════════════════════▣
1 | 教师面试技巧之语言篇:教师语言艺术概述 |
2 | 教师面试技巧之语言篇:教师语言艺术意义 |
3 | 教师面试技巧之语言篇:教师语言艺术表达要求 |
═教师礼仪篇═══════════════════════════▣
1 | 教师面试技巧之教师礼仪篇:教师仪容规范 |
2 | 教师面试技巧之教师礼仪篇:教师的目光 |
3 | 教师面试技巧之教师礼仪篇:教师的微笑 |
4 | 教师面试技巧之教师礼仪篇:女教师的着装 |
5 | 教师面试技巧之教师礼仪篇:男教师的着装 |
6 | 教师面试技巧之教师礼仪篇:仪态规范 |
7 | 教师面试技巧之教师礼仪篇:教师的手势 |
8 | 教师面试技巧之教师礼仪篇:教师的站姿 |
9 | 教师面试技巧之教师礼仪篇:教师的行姿 |
═教学技能篇═══════════════════════════▣
1 | 教师面试技巧之教学技能篇:教学设计 |
2 | 教师面试技巧之教学技能篇:教学内容的设计 |
3 | 教师面试技巧之教学技能篇:教学目标的设计 |
4 | 教师面试技巧之教学技能篇:教学方法的选择 |
5 | 教师面试技巧之教学技能篇:教学媒体的选择 |
6 | 教师面试技巧之教学技能篇:教学评估的设计 |
7 | 教师面试技巧之教学技能篇:教学方案的编写 |
8 | 教师面试技巧之教学技能篇:导入技能 |
═【面试事项】═══════════════════════════▣
1、板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白,可以在板书的同时结合问题和内容,做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。太慢了大家会怀疑你的做事效率。字不要太差。可以适当看看讲稿,自然地看即可,不能照着讲稿读,因为评委和你的讲稿是一致的。
2、试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方,在试讲完毕,时间还有的情况下,做一个简短的说课(说明),让评委知道你的设计意图和理论依据。在课中也可以适当穿插对学情、教材、学法、教法的说明。
3、教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善,教学流程可以拟出恰当的小标题,吸引评委注意力。
4、试讲时没有学生参与,但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念,可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动,即使面对老师讲课,也要体现学生活动。
5、课堂重点突出,一到两点就够的,其它的不讲或略讲,决不可面面俱到。
6、要深挖课文,对思想内容有独到见解。这是最难的,也是最重要的,它体现老师的水平。文章思路不是重点,一般文章思路都很清晰,高中生都看得清,不需要作为课堂重点。
7、尽快切入重点。详讲重点(也就是能出彩地方),不然导入太长,其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。试讲时,可以省掉作家作品介绍,字词检查 等次要内容。深挖重点,然后再点一下文章其它部分,勾出文章整体思路,给人以整体感。分析重点段落时,集中落脚到关键句,关键词,这样才具体而实在,不然 笼而统之,难以讲清。分析也细致不下去,要分析细致必然落脚到文中字词,这样又紧扣了教材,不致于犯脱离课文的毛病。
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