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四、说教学程序
1、导入新课： 利用多媒体放映
材料一：克林顿图片和文字：“1995年底和1996年初美国国会没有通过克林顿政府提交的政府预算案，致使美国政府很多部门不能正常工作而关门。”
材料二：布什图片和文字：“2006年7月18日，美国参议院以63对37票通过了关于扩大联邦政府对干细胞研究资助的议案。而一天之后，布什总统对此予以否决，致使该议案“胎死腹中”。
同学们，从这两个材料中我们可以看到美国一种非常有意思的现象，它的国会可以否决总统的议案，而总统又可以否决国会的议案，美国实行的是一种什么样的政治体制？种体制是怎样确立起来的？什么特色？现在我们带着这些问题学习第9课，北美大陆新体制。
（打出课题：北美大陆新体制）
2、出示目标：用投影仪打出，师生共同阅读，教师点明本课的学习重点，让学生心中有数，学有目标。
3、导读：在出示教学目标后，用投影仪打出本课的阅读提纲，并指导学生阅读教材，找出重点、疑惑点及作出相应的记号（加点、划线、打圈、作批注等），以帮助学生理清知识结构。教师巡回指导，对差生个别辅导，以回收教学信息。
4、导议：在学生阅读教材的基础上，教师组织学生前后四人一组进行讨论，主要讨论在阅读中存在的疑惑点，并组织各组选派代表进行发言，教师仍要指导，并控制好课堂气氛。
5、解惑：教师对学生阅读、讨论的情况进行评价、回授，主要解决教学中存在的疑惑点，同时以突出重点，分散难点。
6、总结：把预先准备好的板书设计用投影仪打出，教师根据板书设计进行课堂小结。
7、 练习：把预先准备好的练习题用投影仪打出，让学生思考回答。
①你认为美国政治体制最大的特色是什么？
②长期以来，对美国1787年宪法存在着不同的评价。恩格斯说：“可以表明这种人权的特殊资产阶级性质的是美国宪法，它最先承认了人权，同时确认了存在于 美国的有色人种奴隶制。”而英国政治家威廉说：“这是迄今为止，在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作。”请谈谈你的看法。
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