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教师资格面试考试中，英语学科的课型主要有语音课、词汇课、语法课、听说课、阅读课、写作课。众多课型中，语法课是考生最为头疼的一类课型。
为什么考生对语法课如此排斥呢？原因主要有如下几点：第一，大部分考生对语法知识掌握不牢固。语法知识薄弱是他们感觉语法课难上最主要的原因之一。 正如他们所说，有些语法题估计连题目意思都看不懂，比如说非限制性定语从句(the non-restrictive attributive clause)，更不要说是确定教学重难点，对具体知识点进行讲授了。第二，不清楚如何设计语法课的教学流程。大部分考生反应，在拿到一篇语法课题目之后 不知道如何分析并设计教学过程。
在阅读课、听说课以及写作课中，我们主要采用的是PWP教学模式，但是由于语法课型的特殊性，通过分析行为主义语法 “呈现、练习、和测评” 的PPT教学模式以及布鲁姆菲特的3P(present-practice-practice)教学模式及语法的教学方法，这里给大家总结出语法授课的一 般教学流程及每个步骤下常用的教学活动(见下表)：
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